Prof. Dr. Bünyamin Werker

Akademischer Werdegang

Oktober 1999 – September 2005

Studium: Pädagogik, Neuere Geschichte, Sozialwissenschaften an der Ruhr-Universität Bochum.

November 2015

Promotion an der Ruhr-Universität Bochum im Fach Erziehungswissenschaft, Titel der Dissertation: „Gedenkstättenpädagogik im Zeitalter der Globalisierung – Forschung, Konzepte, Angebote“.

Beruflicher Werdegang

Oktober 2018 – Februar 2022

Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität zu Köln, Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Professur Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Bildung und Heterogenität.

Oktober 2019 – Juli 2021

Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Wissenschaftlichen Leitung der Heliosschulen –Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln, Professur für empirische Schulforschung mit dem Schwerpunkt Unterrichtsentwicklung.

Januar 2017 – September 2018

Studienleiter der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW in Remscheid.

Seit September 2017

Trainer in der Rechtsextremismusprävention (VIR-Veränderungsimpulse setzen bei rechtsorientierten Jugendlichen und jungen Erwachsenen).

April 2014 – Dezember 2018

Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Technischen Universität Dortmund., Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik, Lehrstuhl Allgemeine Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Historische Bildungsforschung und Ästhetische Bildung.

Oktober 2012 – März 2014

Wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/TU Dortmund (Forschungsprojekte: „Monitoring kulturelle Jugendbildung in NRW“; „Bildung(s)gestalten - Offene Kinder- und Jugendarbeit und Familienbildung gestalten Bildungslandschaften“).

September 2009 – September 2012

Bezirksgeschäftsführer des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V., Bezirksverband Münster (Sitz in Münster).

Oktober 2006 – August 2009

Bildungsreferent für Jugendarbeit beim Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V., Landesverband Nordrhein-Westfalen (Sitz in Essen).

November 1993 – September 1999

Projektleiter der Sons of Gastarbeita GbR: Konzipierung und Durchführung von Musikworkshops für Kinder und Jugendliche in Jugendzentren und an Schulen („Rap-School“), Organisation und Durchführung des Jugendkultur-Festivals „Rap für Courage“.

Werker, Bünyamin (2016): Gedenkstättenpädagogik im Zeitalter der Globalisierung. Forschung, Konzepte, Angebote. Sozialisations- und Bildungsforschung: international, komparativ, historisch. Band 17. Münster: Waxmann.

Keuchel, Susanne/Werker, Bünyamin (Hrsg.) (2020): Gesellschaftspolitische Dimensionen der Kulturellen Bildung. Perspektivenwechsel Kulturelle Bildung: Band 3. Bielefeld: transcript.

Keuchel, Susanne/Werker, Bünyamin (Hrsg.) (2018): Künstlerische-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende. Innovative Ansätze und Erkenntnisse: Band I. Praxis. Wiesbaden: Springer VS.

Werker, Bünyamin (2021): Kulturelle Bildung für alle - mit allen, also auch mit rechten Jugendlichen? Ambivalenzen und Potenziale in der Jugendkulturarbeit im Kontext der Rechtsextremismusprävention. In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE: www.kubi-online.de.

Werker, Bünyamin (2020): Eindrücke produktiv bearbeiten. Über Kunst als Medium der Auseinandersetzung von Jugendlichen mit der Geschichte des Nationalsozialismus an Gedenkstätten und anderen Erinnerungsorten. In: infodienst. Das Magazin für Kulturelle Bildung. Nr. 138. Schwerpunkt: Erinnern und Vergessen, S. 14-15.

Rosen, Lisa/Sehnbruch, Lucia/Werker, Bünyamin (2020): Beziehungsgestaltung in der inklusiven Schule: Theoretische Herausforderungen der Anschlussfähigkeit der sogenannten Neuen Autorität an die didaktische Grundlegung und das Rahmenkonzept der „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“. In: Penkwitt, Meike/Textor, Annette/Kolleck, Nina/Köhler, Sina (Hrsg.): „Anerkennung in Beziehungen – Didaktische Perspektiven“. Zeitschrift für Inklusion. Nr. 2 (Peer Review). Verfügbar unter: www.inklusion-online.net

Werker, Bünyamin (2020): Die ästhetische und politische Dimension von Erinnerungskultur zum Holocaust. Potenziale Kultureller Bildung. In: Keuchel, Susanne/Werker, Bünyamin (Hrsg.): Gesellschaftspolitische Dimensionen der Kulturellen Bildung. Perspektivenwechsel Kulturelle Bildung: Band 3. Bielefeld: transcript, S. 49-62.

Werker, Bünyamin (2020):  Potenziale der Kulturellen Bildung in der Rechtsextremismusprävention – die Fortbildung VIR (Veränderungsimpulse setzten bei rechtsorientierten Jugendlichen und jungen Erwachsenen). In: Keuchel, Susanne/Werker, Bünyamin (Hrsg.): Gesellschaftspolitische Dimensionen der Kulturellen Bildung. Perspektivenwechsel Kulturelle Bildung: Band 3. Bielefeld: transcript, S. 181-197.

Werker, Bünyamin (2018): Gedenkstättenpädagogik [online]. socialnet Lexikon. Bonn: socialnet,  Verfügbar unter: www.socialnet.de.

Werker, Bünyamin (2017): Der emanzipatorische Anspruch ist intendiert. Einführender Kommentar zum Begriff der kulturellen Jugendbildung. In: Pfeil. Das Infomagazin der djo – Deutsche Jugend in Europa. Jg. 66/Nr.3. Berlin, S. 9-10.

Werker, Bünyamin (2017): Die Pädagogisierung des Kriegsgefallenengedenkens in Deutschland –Kriegsgräberstätten als pädagogisches Handlungsfeld. In: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 22. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 39-60. (Peer Review)

Werker, Bünyamin (2016): Kulturelle Bildung – eine begriffliche Konturierung. In: Hübscher, Sarah/Neuendank, Elvira/Vogel, Katharina (Hrsg.): Utopien im Dialog – Bauhaus Dessau trifft Gartenreich Wörlitz. Oberhausen: Athena-Verlag, S. 21-27.

Aslan, Bünyamin/Sass, Erich (2013): Kinder- und Jugendarbeit in kulturellen Einrichtungen und Initiativen. In: Rauschenbach, Thomas/Borrmann, Stefan (Hrsg.): Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendarbeit. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 238-261.

Aslan, Bünyamin (2012): Gedenkstätten in der Einwanderungsgesellschaft. In: Göhlich, Michael/Weber, Susanne Maria/Öztürk, Halit/Engel, Nicolas (Hrsg.): Organisation und kulturelle Differenz. Diversity, Interkulturelle Öffnung, Internationalisierung. Wiesbaden: Springer VS, S. 165-172.

Aslan, Bünyamin (2008): Was heißt hier Frieden?! Weezer Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit friedenspädagogischen Themen. In: Weezer Geschichte. Altes und Neues aus der Heimat. Jahrbuch 2008. Herausgegeben vom „Arbeitskreis Weezer Heimatgeschichte e. V.“ Weeze, S. 224-226.

Aslan, Bünyamin/ von der Gathen-Huy, Julia/ Lange, Mirja/ Sass, Erich (2014): Bericht zur Bestandserhebung der Aktivitäten nordrhein-westfälischer Jugendrimge in kommunalen Bildungslandschaften. Dortmund (DJI).

Aslan, Bünyamin (2014): Abschlussbericht zum Forschungsprojekt „Monitoring Kulturelle Jugendbildung NRW. Dortmund (DJI).

Werker, Bünyamin (2015): Evaluationsbericht: Duales FSJ-NRW (Jahrgang 2014/2015). Gelsenkirchen (Die Falken).

Werker, Bünyamin/ Lange, Jens/ Lange, Mirja (2016): Machbarkeitsstudie zu einer partizipationsorientieren Sozial- und Spielflächenplanung für den Stadtteil Heidkamp. Bergisch-Gladbach.

Seiter, Ines (2017): Holocausterinnerung im Museum. Zur Vermittlung zivilreligiöser Werte in nationalen Erinnerungskulturen im Vergleich. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de, Datum des Zugriffs 03.07.2018.

Bertels, Ursula/Hellmann de Manrique, Irmgard (Hrsg.) (2012): Interkulturelle Streitschlichter. Interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikation für Jugendliche. Praxis Ethnologie. Band 4. Münster/New York/München/Berlin: Waxmann. In: Tertium Comparationis, 18 (1), S. 157-165.

Lang-Wojtasik, Gregor/Klemm, Ulrich (Hrsg.) (2012): Handlexikon globales Lernen. Münster: Klemm & Oelschläger. In: Tertium Comparationis, 18 (2), S. 246-248.

Overwien, Bernd/ Rathenow, Hanns-Fred (Hrsg.) (2009): Globalisierung fordert politische Bildung. Politisches Lernen im globalen Kontext. Opladen & Farmington Hills, MI: Barbara Budrich. In: Tertium Comparationis, 15 (2), S. 190-194.

• Erziehungs-,  Bildungs- und Sozialisationstheorien
• Bildung und Sozialraum
• Raum als pädagogische Kategorie in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit
• Pädagogische Beziehungen in Feldern der Sozialen Arbeit
• Prävention gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus
• Erinnerungs- und Geschichtskultur zur NS-Geschichte und Holocausterinnerung in der globalisierten Gesellschaft
• Kulturelle und ästhetische Bildung
• Pädagogische Anthropologie
• qualitative- und quantitative Methoden der Bildungs- und Sozialforschung

April 2021 – Dezember 2023:  Wissenschaftliche Begleitung des Jugendprojektes „HagenIn“, ein integratives Projekt der Kulturellen Bildung für Jugendliche mit Fluchterfahrung (Förderung: Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)).

August 2020 – März 2022: Bildungsprozesse in der Peer-Bildungsberatung im Kontext von Diversität und Empowerment (Landschaftsverband Rheinland-NRW).

Oktober 2015 – Dezember 2016: quantitative und qualitative Studie im Rahmen des Projekts „Heidkamp: „Leben und Spielen im Quartier“ (Förderung: Stadt Bergisch Gladbach).

Januar 2015 – Dezember 2015: wissenschaftliche Evaluation des Projektes „Duales FSJ NRW“

(Förderung: Landesverband Die Falken NRW).

Oktober 2013 – September 2014 : quantitative und qualitative Studie: "Bestandserhebung der Aktivitäten nordrhein-westfälischer Jugendringe in Kommunalen Bildungslandschaften" (Förderung: Landesjugendring NRW).

Oktober 2012 – März 2014: quantitative und qualitative Studie zur Gestalt Kultureller Bildungslandschaften in NRW: „Monitoring kulturelle Jugendbildung in NRW“ (Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/TU Dortmund).

Oktober 2012 – März 2014:  wissenschaftliche Begleitung des Projektes „Bildung(s)gestalten - Offene Kinder- und Jugendarbeit und Familienbildung gestalten Bildungslandschaften“ (Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/TU Dortmund).

• März 2022: Moderation der Auftaktveranstaltung/ World-Cafe „Entwicklung eines Duisburger Künstler*innen-Nachlassarchivs“, Stadtarchiv Duisburg.
• November 2020: Teilnahme an einer Podiumsdiskussion des WDR 3 im Rahmen der Fachtagung „Kultur für alle? Kultur mit allen! Milieuübergreifende kulturelle Bildungskonzepte“, Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, Remscheid.
• Februar 2020: Workshop „Neue Wege zur Erinnerungskultur“, Fortbildung für Mitarbeiter*innen in Gedenkstätten und Kultureinrichtungen. Ort: Gedenkstätte Bergen-Belsen, Veranstalter: Bundesakademie für Kulturelle Bildung in Wolfenbüttel.
• Januar 2020: Vortrag „Beziehungsgestaltung im Schulalltag der „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“: Erste Überlegungen zu einem qualitativen Forschungsprojekt im Kontext von Schulentwicklung“ .
• Ort: 1. Fakultätsweite Arbeitstagung Inklusion – Heterogenität – Diversität an der Universität zu Köln.
• November 2019: Moderation „Fachtag Kinderrechte in der Tagespflege“. Ort: Stadt Bergisch Gladbach (Jugendamt).
• Oktober 2019: Vortrag „Gestaltung jugendgerechter Bildungslandschaften - Eine Einschätzung aus sozialräumlicher und bildungstheoretischer Perspektive“. Ort: Fachtag „Zukunftsperspektiven jugendgerechter Bildungslandschaften “, Dialogforum Bildungslandschaften NRW, LVR-Landesjugendamt NRW.
• September 2019: Vortrag „Was ist eine „gute“ Gedenkstättenfahrt? Pädagogisch-didaktische Überlegungen und Hinweise“. Ort: Fachtag „Schulfahrten zu Gedenk- und Erinnerungsorten. Fördermöglichkeiten, Tipps und Unterstützungsangebote“, Bildungspartner NRW, LVR-Zentrum für Medien und Bildung.
• September 2019: Workshop „Vom Dissen zum Hassen? Antisemitismus im Rap“. Ort: Fachtagung „Antisemitismus – alter Hass in neuen Formen?“, Ministerium des Innern des Landes Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf.
• Juni 2018: Vortrag „Aspekte des Transkulturellen in der Kinder- und Jugendkulturarbeit – Ansätze für eine diversitätsbewusste Perspektive“. Ort: Fachtag „Vielfalt anerkennen – Kinder- und Jugendkulturarbeit PLUS“, Amt für Familie und Jugend der Stadt Bielefeld.
• Februar 2018: Vortrag „Vielfalt statt Einfalt – Gedenkstättenpädagogik in der Migrationsgesellschaft als pädagogische Herausforderung“. Ort: Internationale Konferenz „Nähe und Distanz: Holocaust Education Revisited“, LMU München.
• November 2017: Vortrag und Workshop „Erinnerungskultur in der globalisierten Gesellschaft – Entwicklungen, Herausforderungen und Potentiale für eine zeitgemäße Erinnerungsarbeit“. Ort: 18. Ratschlag Stadtteilkultur Hamburg, Kulturpalast Hamburg.
• Oktober 2017: Moderation des 6. Jugendpolitischen Forums im Rheinisch-Bergischen Kreis: „Die Jugend – wer ist das? Lebenslagen – Ausdrucksformen – Handlungsräume“.Ort: Kreishaus Bergisch Gladbach.
• September 2017: Vortrag „Erinnerungskultur(en) in der Migrationsgesellschaft – eine pädagogische Herausforderung!? Workshop „Kriegsgräberstätten als grenzüberschreitende Lernorte – Potentiale und Fallstricke. Ort: Fortbildung für Lehrkräfte und Multiplikator*innen, Europaschule Dortmund.
• Juni 2017: Vortrag „Move – Kultur(en) in Bewegung“. Kirchenmusik und Kultur. Ort: Evangelische Stadtkirche Remscheid.
• Juni 2017: Moderation der Tagung „Haltung trifft Struktur: Spielräume und Grenzen einer diversitätsbewussten Kulturellen Bildung“. Ort: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, Remscheid.
• Juni 2017: Moderation der Tagung „Kulturelle Bildung und Rechtspopulismus - Perspektiven und Widersprüchlichkeiten einer lebensweltorientierten Kulturarbeit mit rechten Jugendszenen“. Ort: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, Remscheid.
• Mai 2017: Moderation der Tagung „Kulturelle Bildung und Medienkompetenz“. Ort: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, Remscheid.
• April 2017: Vortrag „Gedenkstättenpädagogik in der Migrationsgesellschaft – Konzepte, Angebote, Herausforderungen“. Ort: Bundesfachkongress Interkultur, Haus der Kulturen, Braunschweig.
• Oktober 2016: Vortrag „Ich will aus der Dunkelheit ins Tageslicht“– Rapmusik als Medium biografischer Selbstpositionierung von Jugendlichen. Ort: Tagung Biografie und Geschichte in der Bildungsforschung. Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung in Kooperation mit der Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE an der TU Dortmund.
• September 2016: Vortrag „Vielfalt statt Einfalt – Gedenkstättenarbeit in der Migrationsgesellschaft als pädagogische Herausforderung“. Ort: Bundesweiter Fachkongress Kinder- und Jugendarbeit, TU Dortmund.
• Juli 2016: Vortrag „Fremd im eigenen Land – Migration, Jugendkultur und Protest seit den 1990er Jahren“. Ort: Vorlesung „Einführung in die Sozialgeschichte der Erziehung“, TU Dortmund.
• Juni 2016: Vortrag „Chaostage und Do-it-yourself-Philosophie – Jugendprotest in den 1980er Jahren“. Ort: Vorlesung „Einführung in die Sozialgeschichte der Erziehung“, TU Dortmund.
• November 2015: Vortrag „Ästhetische Artikulationen des Widerstandes - Jugendliche Ermächtigungsstrategien in Machtdiskursen seit 1900“ mit Elvira Neuendank und Ljuba Meyer. Ort: Tagung „Kultur Macht Bildung“, Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung, Leuphana-Universität Lüneburg.
• Oktober 2015: Vortrag „Der Umgang mit Fremdheit im globalen Zeitalter aus der Perspektive Pädagogischer Anthropologie“. Workshop: „Der Umgang mit Fremdheit im pädagogischen Handlungsfeld der Sportjugend“. Ort: Tagung der Jugendreferentinnen und Jugendreferenten in der Deutschen Sportjugend in Wetzlar.
• Juni 2014: Vortrag „Die Dokumentenanalyse als Auswertungsverfahren in der qualitativen Bildungsforschung“. Ort: Kolloquium Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik.
• März 2014: Vortrag „Mapping the Kinder- und Jugendkulturland NRW: Chancen und Grenzen einer Vermessung kultureller Bildung“. Ort: Tagung „Auf dem Weg zum Kinder -und Jugendkulturland NRW“; Akademie Remscheid.
• November 2013: Vortrag „Monitoring kulturelle Jugendbildung NRW - ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Studie“. Ort: Workshop „Monitoring Kulturelle Jugendbildung NRW“; Ministerium für Familie, Kinder, Jugendliche, Kultur und Sport NRW, Düsseldorf.
• Oktober 2013: Vortrag „Entwicklung eines Monitorings Kulturelle Jugendbildung NRW“. Ort: Tagung „Räume Kultureller Bildung. Nationale und transnationale Forschungsperspektiven“. Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung, Universität Koblenz-Landau.
• Juli 2013: Workshop „Einführung in die interkulturelle Öffnung“ (Fortbildung für Multiplikator*innen in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen). Ort: Multikulturelles Forum e.V. in Lünen.
• Juni 2013: Vortrag „Die Gestalt lokaler Kulturlandschaften“. Ort: Tagung „Jugend bewegt Kultur“ - Kulturelle Bildungsnetzwerke gemeinsam gestalten. Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Berlin e.V., Berlinische Galerie.
• April 2013: Workshop „Vorurteile, ich doch nicht!“ (Fortbildung für Multiplikator*innen in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen). Ort: Ev. Kirchengemeinde Hamm-Heessen.
• November 2011: Moderation des Tagungs-Panels „Friedenserziehung als internationaler Dialog“. Ort: Tagung Arbeitskreis Historische Friedensforschung, Archiv der Arbeiterjugendbewegung in Oer-Erkenschwick.
• März 2011: Vortrag „Gedenkstättenpädagogik im Zeitalter der Globalisierung“. Ort: Tagung der DGfE Sektion „International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft“ (SIIVE), Goethe-Universität Frankfurt am Main.
• Februar 2011: Vortrag „Migration und Interkulturalität als pädagogische Herausforderungen für die Bildungsarbeit in NS-Gedenkstätten“. Ort: Tagung „Organisation und Interkulturalität“ der Kommission Organisationspädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

• AGOT-NRW e.V. (Düsseldorf)
• Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW (Remscheid)
• Amt für Jugend und Familie-Jugendamt-Jugendförderung Stadt Bielefeld
• Arbeitskreis NS-Gedenkstätten NRW
• BAG Spielmobile e.V. (München)
• Bildungspartner NRW (Gedenkstätten und Schule)
• Burg Altena (Museumsleitung)
• Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel
• Bundesverband Museumspädagogik
• Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ)
• Deutsches Kinder- und Jugendfilmzentrum (Remscheid)
• Gedenkstätte Bergen-Belsen
• Haus der Kulturen Braunschweig
• Heliosschulen – inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln
• Internationales Bildungs- und Begegnungswerk Dortmund (IBB e.V.)
• Jugendamt Stadt Bergisch Gladbach
• Jugendring Dortmund (Arbeitsstelle „Zukunft braucht Erinnerung)
• Kultopia Hagen
• Kulturpolitische Gesellschaft e.V.
• Kulturbüro Bochum
• LAG Fanprojekte NRW e.V. (Bochum)
• Landesjugendring NRW e.V. (Düsseldorf)
• LAG Jungenarbeit NRW e.V. (Dortmund)
• LAG Musik NRW e.V.
• LVR-NRW (Landesjugendamt)
• LWL-NRW (Landesjugendamt, Amt für Denkmalpflege)
• Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück
• Ministerium des Innern NRW
• Multikulturelles Forum Lünen e.V.
• Multikulturelles Forum Dortmund e.V.
• Netzwerk Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung
• Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung
• Perspektive Bildung e.V. (Köln)
• Rock-Office Hagen
• Villa ten Hompel in Münster
• Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. (Bundesverband in Kassel)
• Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. (Landesverband NRW in Essen)
• X-Vision-Ruhr Bochum
• Zentrum für Erinnerungskultur/ Stadtarchiv der Stadt Duisburg
• Zentrum für bewegte Kunst e.V. in Berlin